歌唱教学培养小学生音乐素养之我见

张晓华 ¹聂慧娟²

扫码查看

作者信息

1. 河南省基础教育教学研究室河南郑州 450000
2. 河南省平顶山市新华区中心路小学河南平顶山 467000
折叠

摘要

歌唱教学是音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的音乐表现形式,但在我们的日常教学中,歌唱教学却存在着各种各样的问题,那么,歌唱教学如何培养小学生音乐素养?笔者认为可从以下几点入手:趣味化的声音训练培养学生歌唱基本技能;情境化的歌曲处理培养学生音乐表现力;多层次的合唱教学培养学生多声部演唱能力.

关键词

歌唱教学/音乐素养/策略

引用本文复制引用

出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量4

段落导航