核心素养理念下小学体育游戏化教学策略

张媛 史婷婷

核心素养理念下小学体育游戏化教学策略

张媛 1史婷婷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 郑州市郑东新区昆丽河小学 河南郑州 450000
  • 折叠

摘要

体育课程是培养学生体育核心素养的载体,新时期小学体育教学要基于新的教育生态环境与结构,坚持核心素养理念,积极探索小学体育游戏化教学策略,让体育教学融知识性、趣味性和竞技性等为一体,不断提升学生的运动能力,培育学生健康行为,塑造学生体育品质,全面提升小学体育教学效能.

关键词

小学体育/游戏化/核心素养

引用本文复制引用

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文