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浅谈小学教师探讨课前预习的教学策略
浅谈小学教师探讨课前预习的教学策略
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中文摘要：
课前预习是学习语文的重要组成部分，是培养学生自学能力的一种途径，尤其在小学语文教学工作中极为重要，它不但培养学生的自主学习能力，还对学生的综合运用祖国语言文字解决生活和交际能力起到关键的作用，本文根据教学实践，对如何引导学生课前预习进行探究，并提出许多个人的看法，希望给小学语文教师提供有益的借鉴和帮助，
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作者：
李日欣
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作者单位：
邕宁区那楼镇镇龙小学 广西南宁 530206
关键词：
课前预习
探讨教学策略
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(9)
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