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小学信息技术课程教学模式变革分析
小学信息技术课程教学模式变革分析
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中文摘要：
信息技术课程教学模式变革需要我们立足教学内容、学生特点、教学环境等多元因素展开思考，旨在使新型教学模式能够进一步推动教学活动质量提高，在培养学生信息素养上起到积极作用。本文尝试分析小学信息技术课程教学模式变革的主要方法，希望能够有效推动小学信息技术教学指导效果优化。
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作者：
谭安清
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作者单位：
广西省南宁市宾阳县和宾彰泰小学 广西南宁 530000
关键词：
小学信息技术
教学模式
创新教学
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
3
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