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新课程背景下小学数学教学生活化的研究
新课程背景下小学数学教学生活化的研究
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中文摘要：
新课程背景下，教育领域对数学教学的基本要求在逐步提高，不仅要求要求教师能够让学生掌握基本数学知识，还要求教师能够创新课堂教学模式，在讲解基础知识的同时，培养学生理论联系实际的能力。现阶段数学课堂中，仍有部分教师没有及时转变教学观念，在展开生活化教学过程中，依旧存在较多问题。本文将深入研究小学数学生活化教学。
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作者：
张钰
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作者单位：
香河县城内第五小学 河北廊坊 065400
关键词：
新课程
小学数学
生活化
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
3
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