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基于核心素养的小学体育课堂教学策略研究
基于核心素养的小学体育课堂教学策略研究
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中文摘要：
核心素养是目前社会要求学生具备的，完成发展个人和社会双赢。在这样的背景下，小学体育的教学要求更高了，还有提高运动水平、体育精神、人际交往和社会适应等能力。为满足这些条件，体育教学时充分尊重学生，多让学生参与，及时更新教学模式，优化教学评价，提高教学质量。
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作者：
赵丽娜、杜龙、王一鑫
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作者单位：
首都师范大学附属回龙观育新学校 北京 102208
关键词：
核心素养
小学体育
课堂教学策略
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
3
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