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关于初中数学教学与信息技术多媒体的整合研究

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伴随教育体制的改革，信息技术多媒体在初中数学教学中的意义重大，它促使学生掌握更多地数学知识，对数学科目充满无限的热忱，同时，学习主动性被激发，掌握自主学习的能力，数学综合素质大幅度提升。因此，教师应重视多媒体与数学科目间的联系，促使教学效率明显提高。

孟庆科

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汉中市汉台区宗营镇汉工学校 陕西汉中 723000

初中数学 信息技术 多媒体

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(9)
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