国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新教育时代电子杂志(教师版)
2020,
Issue
(9) :
95.
基于词块理论的高中英语读后续写教学研究
李跃军
新教育时代电子杂志(教师版)
2020,
Issue
(9) :
95.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于词块理论的高中英语读后续写教学研究
李跃军
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
温州市第二十二中学 浙江温州 325000
折叠
摘要
在高中英语续写教学中词块理论有着非常关键的作用,它可以帮助提高语言续写的准确性,增强续写文章的逻辑性.另外,有了词块理论作为基础搭建文章写作框架、组织篇章就会非常容易了.本文就简单介绍一下词块的概念和分类以及词块理论在高中英语读后续写教学中发挥的作用.
关键词
词块理论
/
高中英语
/
续写教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN:
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果