新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(9) ：154.

实施有效追问,构建绿色高效数学课堂

孙振阳
新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(9) ：154.
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实施有效追问,构建绿色高效数学课堂

孙振阳1
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作者信息

  • 1. 江苏省连云港市赣马高级中学 江苏连云港 222100
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摘要

"追问"有利于体现学生思维方式和方法,高效课堂能够在"大容量""快节奏""高效率"的档位上自由地行走.在课堂教学中,教师要作为一个倾听者,不断发现学生在课堂中的主动性,借助"追问"及时地关注学生在课堂中学习主动性.本文就教师应该怎样进行追问,做了一些有意义的探索.

关键词

追问/绿色课堂

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基金项目

江苏省连云港市教育科学研究所2019年度立项课题(C/2017/158)

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
参考文献量1
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