新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(9) ：161-162,182.

思维导图在名著阅读中的优化运用举例

郑建周
新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(9) ：161-162,182.
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思维导图在名著阅读中的优化运用举例

郑建周1
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作者信息

  • 1. 杭州市文海实验学校 浙江杭州 310000
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摘要

在"三位一体"的大背景下,课外阅读成为统编教材的有效组成部分.本文将思维导图作为有效的思维工具辅助名著阅读指导,借具体案例,从制作小说情节的思维导图,制作作家情感的思维导图,制作作家不同时期的作品特点思维导,制作研究对象特点的思维导图四个方面,谈促进学生对小说、散文、报告文学、科普文章的理解.

关键词

思维导图/名著阅读

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
被引量1
参考文献量1
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