核心素养背景下的英语学科生命教育

李静¹

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1. 南京市雨花台中学春江分校江苏南京 214000
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摘要

新时期和新形势对人才道德素养和英语应用能力的高要求,呼唤英语学科教学的与时俱进.核心素养既是课程目标,又是一种新的课程观.其根本在于以学生为主体,关注人的全面发展和综合素养的培育.生命教育是关注人与生命的跨学科教育,其与语言教学的融合更有助于核心素养的提升.本文基于核心素养,从生命教育的角度探讨当下英语课堂教学的改进和完善,旨在激发学生的生命潜力,将英语教学赋予生命.

关键词

核心素养/英语学科/生命教育

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量3

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