国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新教育时代电子杂志(教师版)
2020,
Issue
(10) :
9.
学前教育"小学化"成因分析及其对策研究
赵鑫
新教育时代电子杂志(教师版)
2020,
Issue
(10) :
9.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
学前教育"小学化"成因分析及其对策研究
赵鑫
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
肥城市实验幼儿园 山东肥城 271600
折叠
摘要
学前教育是幼儿为以后的学习打基础的一个阶段,在这个阶段主要是将幼儿对于学习的兴趣引导出来,为以后幼儿的发展做好准备工作.但是,在现在的幼儿教育模式中,教育人员将小学的教学模式用于学前教育中,造成了"小学化"在幼儿教育中流行,本文对学前教育"小学化"的生成原因进行了分析,并提出相应的对策来解决"小学化"的问题.
关键词
学前教育
/
小学化
/
个性发展
/
教学氛围
引用本文
复制引用
出版年
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果