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提升幼儿园教师专业化成长有效策略
提升幼儿园教师专业化成长有效策略
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中文摘要:
幼儿园教师是保证幼儿教学质量的关键,同时也是专业化体现的主体,幼儿园教师的专业化成长本质上也是在促进幼儿园教育的发展。本文在浅析幼儿园教师专业化成长内涵的基础上,对幼儿园教师专业化成长提升策略进行阐述与分析,主要包括健全幼儿教师自主学习激励机制、构建幼儿教师多样学习策略、完善幼儿教师专业成长培训体系三个方面。
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作者:
和苗
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作者单位:
新乡市育才幼儿园 河南新乡 453000
关键词:
成长内涵
成长策略
出版年:
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(10)
参考文献量
4