新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(10) ：18.

小学数学概念教学中符号意识的培养——以"百分数的认识"一课为例

王潇潇
新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(10) ：18.
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小学数学概念教学中符号意识的培养——以"百分数的认识"一课为例

王潇潇1
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作者信息

  • 1. 吉林省第二实验高新学校 吉林长春 130000
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摘要

从学生认知发展规律层面来说,学生符号意识的培养是十分关键的内容,所以,在小学数学课堂教学中,教师需要从学生的生活经验、认知发展出发,从生活的层面展开教材,促使学生形成符号意识,让学生产生兴趣,并能够从自身的生活经验、学习经验着手主动进行操作,顺应、同化新概念符号,促进符号运算结构的构建,掌握符号意识能力.

关键词

小学数学/概念教学/符号意识/"百分数的认识"

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

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