小学科学主题探究活动的实践与研究

李天才

小学科学主题探究活动的实践与研究

李天才1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州市海珠区瀛洲小学 广东广州 510000
  • 折叠

摘要

探究是科学的灵魂,也是学生学习科学的重要方式.小学科学主题探究活动也是培养学生探究能力与创新能力的一种重要方式.本文通过小学科学课后主题探究活动的实践案例,阐述了怎样培养学生科学探究的能力,论述了课后主题探究活动也是科学实践活动的重要场所,是探究方法习得的重要途径.

关键词

主题探究活动/延伸课外/探究能力

引用本文复制引用

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文