小学STEM课程促进学生创新思维发展的实践研究

王珊

小学STEM课程促进学生创新思维发展的实践研究

王珊1
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  • 1. 青岛寿光路小学 山东青岛 266000
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摘要

笔者详细阐述了学校在STEM课程的构建、实施和评价三方面对学生创新思维发展所进行的实践研究.以主题式STEM课程为平台,促进学生创新思维的形成;以创导行的STEM策略为路径,激发学生创新思维的发展;以个性化的STEM评价为抓手,实现学生创新思维的提升.

关键词

STEM课程/创新思维/研究

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
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