浅谈小学生的养成教育

钟海兰

浅谈小学生的养成教育

钟海兰1
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  • 1. 惠州市第十小学 广东惠州 516000
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摘要

小学生是人生的起始阶段,他们喜欢去模仿,行为习惯都没有定型.本文通过增强认识,以身作则;分级教育,因材施教;家校合力,共育未来;知行合一,规范约束;强调反复,巩固提升等方面阐述如何让小学生形成良好的行为习惯.

关键词

小学生/养成/教育

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量1
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