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通过细致观察真实写作——小学语文高年级写作指导策略研究
通过细致观察真实写作——小学语文高年级写作指导策略研究
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中文摘要：
作文是小学生在语文学习中通常表现较为薄弱的一个环节。由于生活阅历、经验比较少，小学生在很多话题上都会显得无话可说。再加上小学生的语文文学功底薄弱，有些字词句的用法都存在问题，这也制约了小学生作文水平的提高。本次研究针对小学高年级写作实践进行分析，重点研究细致观察下的写作教学，相信可以为学生带来一些帮助。
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作者：
周慧凌
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作者单位：
广西凌云县玉洪瑶族乡中心小学 广西凌云 533108
关键词：
细致观察
真实写作
小学语文
高年级写作
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
3
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