基于现代教育技术提高三年级学生习作能力分析

黄晓

基于现代教育技术提高三年级学生习作能力分析

黄晓1
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  • 1. 莲花镇中心小学 广西桂林 542501
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摘要

本文对现代教育技术对三年级学生习作能力提高的作用进行了分析,并研究现代教育技术在三年级学生习作课程中的应用方法,主要表现为将教学内容与多媒体设备和网络信息手段的结合.

关键词

现代教育技术/三年级/习作能力

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量2
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