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基于现代教育技术提高三年级学生习作能力分析
基于现代教育技术提高三年级学生习作能力分析
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中文摘要：
本文对现代教育技术对三年级学生习作能力提高的作用进行了分析，并研究现代教育技术在三年级学生习作课程中的应用方法，主要表现为将教学内容与多媒体设备和网络信息手段的结合。
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作者：
黄晓
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作者单位：
莲花镇中心小学 广西桂林 542501
关键词：
现代教育技术
三年级
习作能力
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
2
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