小学语文课堂师生有效互动的理论与实践研究

许彦秋

小学语文课堂师生有效互动的理论与实践研究

许彦秋1
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作者信息

  • 1. 舒兰市第二实验小学 吉林舒兰 132600
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摘要

随着教育改革在新课标要求下的不断创新发展,师生互动式学习在小学语文教育中越来越普遍.但教师和学生之间的互动模式要达到良性化发展,教师在满足小学生的学习需求的同时,更要注重激发学生探究的欲望.提升学生在语文课堂中的主体位置,通过教师和学生的互动式交流学习,活跃学生的学习氛围,提高小学生的语文水平,培养学生的综合素质.

关键词

小学语文/有效教学/互动教学

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量2
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