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小学语文课堂师生有效互动的理论与实践研究
小学语文课堂师生有效互动的理论与实践研究
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中文摘要：
随着教育改革在新课标要求下的不断创新发展，师生互动式学习在小学语文教育中越来越普遍。但教师和学生之间的互动模式要达到良性化发展，教师在满足小学生的学习需求的同时，更要注重激发学生探究的欲望。提升学生在语文课堂中的主体位置，通过教师和学生的互动式交流学习，活跃学生的学习氛围，提高小学生的语文水平，培养学生的综合素质。
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作者：
许彦秋
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作者单位：
舒兰市第二实验小学 吉林舒兰 132600
关键词：
小学语文
有效教学
互动教学
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
3
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