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小学数学课堂教学提问的有效性

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新课改的深入实施，在具体的课堂教学中开始应用非常多的新型教学方法，其中包含提问教学方法。在教学实践过程中，大多数教师受教学思想和自身认知的影响，并未充分地将提问的优势发挥出来。只有准确地认识到提问教学的作用和方法，将合理的方法应用进去，才可以提升小学数学课堂教学提问的有效性。

钟春平

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江西省新余市分宜县洋江镇洋江中心学校 江西新余 336608

小学数学 教学提问 有效性

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(10)
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