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核心素养理念下的小学语文拓展性阅读教学

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随着核心素养理念的提出，在小学语文拓展性阅读教学中积极的对核心素养理念进行落实，让学生养成良好的阅读习惯。本文在分析小学语文拓展性阅读教学开展意义的基础上，提出小学语文拓展性阅读教学的实施策略，以此更好的发挥拓展性阅读教学的作用。

周卿华

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福建省三明市大田县城关第三小学 福建三明 366100

核心素养 小学语文 拓展性阅读

此论文系"三明市中小学教师名师名校长专项课题

立项号:ZXKTM——1841

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(10)
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