新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(10) ：86.

激发兴趣,走出误区——综合高中数学教学研究

李秀花
新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(10) ：86.
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激发兴趣,走出误区——综合高中数学教学研究

李秀花1
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  • 1. 即墨区第二中学 山东青岛 266214
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摘要

与普通高中的学生相比,综合高中的学生无论是学习基础上,还是学习能力上都要更薄弱.对于许多学生而言,数学这门学科较为复杂,这使得一些学生存在着畏难情绪.另外,综合高中学生的数学学习兴趣较为薄弱,这极大地影响了他们的数学学习主动性.本文主要围绕综合高中数学教学进行简要的分析.

关键词

综合高中/数学教学/学习兴趣

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
参考文献量1
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