新课程背景下初中生物实验教学现状与思考

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中文摘要：在人类所有学科中，生物学是自然科学中的基础学科之一，是研究生命现象和生命活动规律的一门科学。尤其对于初中生物学而言，其内容具有丰富、生动、鲜活的特点。因此，这要求初中生物教师在生物学课堂教学中，带领学生做好生物实验，以切身感受初中生物知识，内化于心。随着新课标的颁布和新教材的使用，更是让生活化教学融入生物学教学中。本文将基于初中生物实验教学现状，提出新课程背景下初中生物实验教学的思考，以供参考。

作者：

裴淑平

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作者单位：

甘肃省定西市陇西县渭州学校甘肃定西 748100

关键词：

新课程背景初中教学生物实验

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(10)

被引量1
参考文献量3