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高中语文微写作教学现状与对策分析
高中语文微写作教学现状与对策分析
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中文摘要：
微写作是一种起源于微博的精简干练却又始终紧扣中心的作文方式，微写作由于其独特的开放性和自主性在当今的高中语文教学中成为了一个重要的部分。如何激发高中学生在微写作方面的热情，提高学生的微写作能力，纠正学生在微写作方面存在的问题，在高中语文的微写作教学中具有举足轻重的地位。本文主要就当前高中语文微写作教学的现状，针对其存在的问题提出对策。
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作者：
郑碧华
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作者单位：
仙游县龙华中学 福建莆田 351200
关键词：
微写作
教学现状
对策
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(10)
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