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初中历史课堂教学有效性的探究

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历史学科包含丰富的古今中外知识。学好历史可以使学生正视人文社会发展观，了解历史发展规律。在课堂教学中教师应注意改进教学方法，使学生能够享受学习、积极思考和探索历史知识的奥秘，而不是仅仅为了考试而学习，教师要积极优化中学历史教学模式，提高历史学科教学质量，让学生在学习过程中感到快乐，提高中学历史教学的有效性。

王占卓

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吉林省公主岭市八屋镇中学校 吉林公主岭 136100

初中历史 课堂教学 有效性

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(10)
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