高中语文非连续性阅读现状及教学策略研究

焦会平

高中语文非连续性阅读现状及教学策略研究

焦会平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区海原县第一中学 宁夏海原 755299
  • 折叠

摘要

最近,在高中语文的教学内容中,出现了一种新的文本形式——"非连续性文本",这种新型的文本方式在我国的教学研究上还处于积极探索的初期,但这种题型非常培养学生党的阅读素养和综合能力,所以我们必须找准方向,积极研究教学方式,提高该形式在高中语文教学中的重要性.

关键词

高中语文/非连续性/阅读现状/教学策略/研究

引用本文复制引用

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文