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高中语文非连续性阅读现状及教学策略研究
高中语文非连续性阅读现状及教学策略研究
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中文摘要：
最近，在高中语文的教学内容中，出现了一种新的文本形式——"非连续性文本"，这种新型的文本方式在我国的教学研究上还处于积极探索的初期，但这种题型非常培养学生党的阅读素养和综合能力，所以我们必须找准方向，积极研究教学方式，提高该形式在高中语文教学中的重要性。
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作者：
焦会平
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作者单位：
宁夏回族自治区海原县第一中学 宁夏海原 755299
关键词：
高中语文
非连续性
阅读现状
教学策略
研究
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
1
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