高中化学层次性习题教学策略探讨

李亚军

高中化学层次性习题教学策略探讨

李亚军1
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  • 1. 河北省乐亭县第二中学 河北唐山 063600
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摘要

为了保证学生考试成绩的有效提升,教师在开展教学活动时,通常都会将习题教学作为重点研究内容,以期能够帮助学生在解答习题的过程中,更好地对所学知识进行深入理解与运用.所以本文主要对高中化学层次性习题课堂教学进行研究,以期提升教学成效的同时,保证学生学习效率与成绩的高效提升.

关键词

高中化学/层次教学/教学策略/具体途径

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量2
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