国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新教育时代电子杂志(教师版)
2020,
Issue
(10) :
103.
高中化学层次性习题教学策略探讨
李亚军
新教育时代电子杂志(教师版)
2020,
Issue
(10) :
103.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中化学层次性习题教学策略探讨
李亚军
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省乐亭县第二中学 河北唐山 063600
折叠
摘要
为了保证学生考试成绩的有效提升,教师在开展教学活动时,通常都会将习题教学作为重点研究内容,以期能够帮助学生在解答习题的过程中,更好地对所学知识进行深入理解与运用.所以本文主要对高中化学层次性习题课堂教学进行研究,以期提升教学成效的同时,保证学生学习效率与成绩的高效提升.
关键词
高中化学
/
层次教学
/
教学策略
/
具体途径
引用本文
复制引用
出版年
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果