实验让数学课堂呈现精彩——小学数学实验教学的应用探究

袁佳南

实验让数学课堂呈现精彩——小学数学实验教学的应用探究

袁佳南1
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作者信息

  • 1. 吉林省第二实验高新学校 吉林长春 130000
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摘要

小学数学教学中应用实验教学已然成为一种常见的方式,这样能够有效吸引学生关注,激发学生兴趣,促进学生知识结构的构建,有助于培养学生逻辑思维,创新了传统教学模式,在提高教学质量、教学效率方面发挥着关键性的作用.

关键词

小学数学/试验教学/试验情境/应用探究

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量2
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