开展科学小课题研究培养学生的科学素养

史向南¹

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作者信息

1. 上海市向明初级中学上海 200020
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摘要

开展科学小课题研究主要的目标有提升学生的创造性思维、提高学生的人际交往能力与表达能力、帮助学生了解科学研究的一般方法和规律、培养学生的合作意识.开展科学小课题研究的策略包括引导学生提出问题、指导学生设计研究方案、成立研究小组、诱导理论假设、探究发现、开展结果分析等.开展科学小课题研究可以获得的成效包括、突破了学生科学研究的时空局限、培养了学生的合作意识、培养了学生的科学精神与创新能力等继而成为培养学生科学素养的有效途径之一.

关键词

科学小课题/学生/科学素养

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量7

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