核心素养理念下中学班级管理实践分析

冯英芬¹

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1. 山东威海城里中学山东威海 264200
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摘要

在新课改日益深入的当下社会,以"教学"和"德育"为中心的传统班级管理模式的问题也日益显现出来,主要表现为学生的主体性不突出,在班级管理中处于被管理地位.以学生为本是新课革的核心理念,所以以学生为本也逐步成为班级管理的主流.因此,在中学班级管理中,班主任必须转变班级管理观念,创新班级管理模式,发挥学生在班级管理中的主体作用,并将核心素养贯穿于班级管理的整个过程,从而使中学班级管理的水平得以最大限度地提升.

关键词

中学/班级管理/核心素养/实践分析

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量4

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