声势律动在音乐教学中的运用探析

宋雄伟¹

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作者信息

1. 浙江省嘉兴市海盐县秦山小学浙江嘉兴 314303
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摘要

随着人民物质水平的不断提高,对于美和艺术的享受也逐渐融入人们的生活,而营造艺术与审美的最佳时期便是孩童时期,这个阶段的孩子对生活还充满着无尽的幻想,因此学校在小学阶段便设置了音乐课程,对学生感受美与启发美有着极大的推动作用,教师在进行音乐课程教育的时候也应秉承着为学生打开艺术之门的想法,运用多种教学方法,帮助学生探索音乐的奥秘.本文就如何将声势律动在小学音乐教学中开展运用进行探讨.

关键词

声势律动/小学音乐教学/运用

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量3

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