国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新教育时代电子杂志(教师版)
2020,
Issue
(10) :
231,188.
如何选择问题驱动课堂"教"与"学"
张艳
新教育时代电子杂志(教师版)
2020,
Issue
(10) :
231,188.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
如何选择问题驱动课堂"教"与"学"
张艳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河南省驻马店实验小学 河南驻马店 463000
折叠
摘要
美国著名数学家哈尔莫斯说过:问题是数学的心脏.有了问题,思维才有方向;有了问题思维才有动力;有了问题,思维才有创新.在数学课堂教学中,通过恰当的问题设计,可以启发学生思维、深度思考,提高教学质量.
关键词
问题驱动
/
深度思考
/
有效教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果