普职融通班"数学导学案设计与课堂教学的有效结合"

苗青

普职融通班"数学导学案设计与课堂教学的有效结合"

苗青1
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  • 1. 青岛烹饪职业学校 山东青岛 266000
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摘要

在普职融通班的数学教学改革中,将导学案引入教学,辅以信息化手段,对提升学生的学习效果,形成"自主、协作、探讨"的学习模式发挥着极为重要的作用.本文通过实例展示如何在课堂教学中合理使用导学案,对普职教育具有指导意义.

关键词

普职融通班/导学案/信息化课堂

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

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