新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(10) ：244-245.

乡村振兴背景下县级中职学校学前教育专业的机遇、困境与突破

张应刚 田劲松 龙琼 陈渝 杨雪峰
新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(10) ：244-245.
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乡村振兴背景下县级中职学校学前教育专业的机遇、困境与突破

张应刚 1田劲松 2龙琼 1陈渝 1杨雪峰1
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作者信息

  • 1. 铜仁市碧江区中等职业学校 贵州铜仁 554300
  • 2. 铜仁学院教育学院 贵州铜仁 554300
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摘要

乡村振兴战略规划把农村教育事业放在优先发展的地位,兜底了农村学前教育.县级中职学校学前教育专业是农村幼儿园师资培养的主体,是农村公共服务供给不可忽视的力量.然而,县级中职学校学前教育专业存在着生存竞争大、先天发展不足和师资力量薄弱等现实困境,其专业化发展水平与农村学前教育的需求间存在较大差距.要通过瞄准农村幼儿园需求,错位发展;注重实践育人,优质发展;提高师资水平,内涵式发展等措施来提高办学质量.

关键词

乡村振兴战略/县级中职学校/学前教育专业

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基金项目

%%(2018B174)

%%(主持人:张应刚)

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

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ISSN：
参考文献量3
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