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初探幼儿园主题戏剧活动的开展

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戏剧是孩子与生俱来的能力，也是孩子的兴趣所在，但并不是每一种戏剧活动都适宜幼儿园年龄段的孩子学习、游戏。目前幼儿园里的戏剧活动存在幼儿被动参与、缺乏教育意义、重结果轻过程等问题。本文以戏剧主题活动为切入口，探寻以何种策略激发幼儿的主动性，从绘本阅读出发，驶向表演。

李永芳

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南京市江宁区淳化潭桥幼儿园 江苏南京 211100

主题戏剧 主动性 追随

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)