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小学数学教学中学生逆向思维方式培养研究
小学数学教学中学生逆向思维方式培养研究
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中文摘要：
小学数学是一门逻辑性极强的学科，加强对小学生的思维能力的培养是小学数学教学中的一个重要任务。逆向思维能力，能使学生学会举一反三，提高学生思维的灵活性，增加解决问题的思路，从而解决一些顺向思维无法解决的问题。老师应有意识地培养学生的逆向思维，并引导学生开展逆向思维，有机地训练和培养学生的逆向思维能力。
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作者：
黄娜
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作者单位：
成都列五中学南华实验学校 四川成都 610000
关键词：
小学数学
中学生
思维方式
培养研究
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(11)
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