论小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：随着教育体制的不断改革，纵观当下的小学语文教育教学，教师更应在文本阅读教学过程中激发学生的阅读兴趣。学生在小学这个年龄阶段，要注重其对语文学习兴趣的培养。这样能激发学生的内在潜能，从根本上提升他们的语文核心素养能力。教师在教学过程中应采取科学有效的文本阅读策略，针对学生的身心特点，从而有效提高他们的阅读质量以及阅读效率。基于此，本篇文章主要针对小学语文教学激发学生文本阅读兴趣的有效策略进行了相关的探究和分析，以供广大同仁进行参考。

作者：

黄彤

展开 >

作者单位：

浙江省丽水市莲都区中山小学教育集团西溪校区浙江丽水 323000

关键词：

小学语文激发文本阅读兴趣有效策略

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量3