生活化教学在小学高年级语文写作教学中的应用分析

黎艳芳

生活化教学在小学高年级语文写作教学中的应用分析

黎艳芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 茂名市茂南开发试验区低埒小学 广东茂名 525000
  • 折叠

摘要

语文作文是小学阶段的一个重难点,很多学生都会觉得写作文很难,所以教师在写作教学方法的应用时要根据学生的实际情况来选择.而生活化教学则很适合在小学高年级中应用.通过低年级的语文知识学习,为高年级语文写作奠定了坚实的基础.在小学高年级语文写作教学中有效应用生活化教学,这不仅可以提升学生的写作能力,还可以让学生学会表达自主情感.本文就应用生活化教学方式的优点和生活化教学在小学高年级语文写作教学中的应用策略两个方面进行了深入的探讨.

关键词

生活化教学/小学高年级/语文写作教学/写作能力

引用本文复制引用

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文