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"教方法"视角下初中篮球教学策略探究
"教方法"视角下初中篮球教学策略探究
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中文摘要：
初中篮球教学策略应根据学生的身心发展特点进行设计，初中生已经不再满足于单一的篮球技术学习，体育教师应对组合技术进行教学，巧用器材，提高练习兴趣，并培养学生的战术意识，使学生在多样练和模仿赛中体验实践运动和比赛活动。
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作者：
金鲁
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作者单位：
浙江省诸暨市浣江教育集团浣江初中 浙江诸暨 311800
关键词：
趣味
多样性
组合技术
配合
战术意识
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
2
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