"非遗"在初中校本课程中的开发

赵婷婷¹

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作者信息

1. 北大新世纪温州附属学校浙江温州 325060
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摘要

非物质文化遗产可以说是历史的见证,它们具有非常重要的文化价值,也是很重要的文化资源.而非物质文化遗产它是一种艺术更可以说是一种美术.如果在初中的校本课程中能够借助于非遗资源展开教学往往能够激发学生对于美术课程的兴趣,让学生的动手能力获得一定的提升.因此作为当前的初中美术教师要积极的结合非遗资源开发校本课程,丰富美术课堂内容,让学生熟悉并且懂得珍惜非物质文化遗产.

关键词

初中美术/校本课程/非遗

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量3

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