基于新课标下普通高中体育教学改革分析

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中文摘要：体育是社会发展和人类进步的重要标志,是综合国力和社会文明程度的重要体现.中学体育教学不仅是一种教育手段,还是培养健康体魄、塑造健全人格、促进人的全面发展的有效途径.《普通高中体育与健康学科课程标准(2017年版)》首次提出了"运动能力、健康行为、体育品德"三大学科核心素养,并将其融入体育教学当中去.本文通过分析当前普通高中体育教学中普遍存在的问题,围绕如何将体育学科的核心素养落实到课堂教学中去这一目标,真正发挥学科"育人"的功能.

作者：

罗朝军

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作者单位：

四川省成都市石室中学艺体教研组四川成都 610052

关键词：

新课程标准高中体育教学体育改革分析

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量4