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浅谈中学物理课堂教学中的情境创设
浅谈中学物理课堂教学中的情境创设
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中文摘要：
随着素质教育的进程加快,新课标对课堂教学提出新的要求,建构主义情境创设是现代教学理论的发展方向,一个合适的创设场景,既能激发学生兴趣,又能提升课堂效果,让学生从"灌输式学习"到真正的"自主式学习",将学生引向可持续发展的学习之路.
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作者：
杨启光
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作者单位：
潢川县第四中学 河南潢川 465150
关键词：
课堂教学
情境创设
初中物理
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
4
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