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初中道德与法治课教师指导学生自主学习的研究
初中道德与法治课教师指导学生自主学习的研究
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中文摘要：
指导学生自主学习是许多初中道德与法治课教师不断探索的课题,也是学生学习道德与法治的重要手段.但是,许多初中道德与法治课教师在指导学生开展自主学习的过程中也存在许多问题,本文针对这些问题做研究,得出指导学生自主学习的策略,希望可以对初中道德与法治课教师如何指导学生自主学习有更大的帮助.
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作者：
曾波
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作者单位：
南宁沛鸿民族中学 广西南宁 530021
关键词：
自主学习
道德与法治课
教师指导
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
1
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