浅析初中数学课堂教学中的有效设问

廖刚¹

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作者信息

1. 西藏昌都市边坝县初级中学西藏边坝 855500
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摘要

众所周知,以课堂提问学生问题作为老师与学生互动交流是老师教学的重要授课方式之一,而课堂提问的设问质量的高低会直接影响老师与学生互动的质量以及老师讲解知识点的准确度与清晰度,学生能否对知识点进行有效的理解与掌握,所以优质的课堂设问可以更加有效的引出老师将要讲解的知识点,激发学生的学习兴趣,形成一个良好的课堂学习氛围,大大提高老师的教学质量与教学效率,本文着重介绍了教师在初中数学课堂教学设问中存在哪些问题以及如何进行高效的课堂设问,希望有所借鉴作用.

关键词

初中数学课堂/教师有效设问

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量3

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