观同课异构想到的——多角度创新美术细节设计

郑红芬¹

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作者信息

1. 舟山市普陀区蛟头中学浙江舟山 316100
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摘要

"教得扎实学得有效",才是有效教学的关键之所在.新课改背景下的美术教学要以学生为中心,让课堂充满灵性的有些细节教师精心预设,表面上看是信手拈来,即性所得,而实质上是匠心独运,蓄意安排.在教学实践中,根据教学内容的需要,注意从学生喜闻乐见的生活细节启发学生的思维,联系学生生活经验的细节激活学生想象,贴近学生的生活实际细节引导学生创意,这些都是有效的途径.

关键词

同课异构/教学细节/发掘细节

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量1

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