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试论在小学道德与法治课教学中进行中华优秀传统文化教育的实践办法

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随着时代的发展,社会的进步,信息的来源获取渠道也越来越多,便利了人们的同时也带来了很多的弊端,比如信息的质量不能在得到很好的保证,很多不良信息随之而来,潜移默化地影响着小学生们.正确培养青少年们的道德素养是民族乃至国家的大事,它关乎我们的未来.小学生合理利用地域文化,弘扬传承传统文化,是我们当前最重要的任务之一.随着教育发展的更新换代,人们的观念也在不断变化,虽然嘴上仍然说着发扬传统,但是实际做法却往往差强人意,如果可以把优秀的传统文化与道德与法治教学相结合起来,可以有效地促进小学生快速理解领悟传统文化并传承下去,将中华文化发扬光大.

郑辉贵

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汕头市潮南区峡山下东浦学校 广东汕头 515144

小学 道德与法治 中华优秀传统文化 实践研究

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
年,卷(期):2020.(11)
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