新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(11) ：151.

对应思想在高中数学教学与解题中的渗透

侯捷
新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(11) ：151.
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对应思想在高中数学教学与解题中的渗透

侯捷1
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作者信息

  • 1. 南京市燕子矶中学 江苏南京 210038
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摘要

在高中数学教学与解题中,如何有效地培养学生的数学思维与思想方法,成为了非常重要的研究方向,值得注意的是,和其他的数学思想方法相比,对应思想往往会被学生和老师所忽略,但作为函数起源的对应思想,对高中生如何准确地定位知识点与题型的关系,题干与问题的关系都起到了关键作用,不断深化对应思想,关注这一思想与高中数学教学之间的内在逻辑联系,有效实现两者的完美融合,从而达到对应思想的能力化.

关键词

对应思想/高中数学/数学思想方法/三角函数

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

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ISSN：
参考文献量1
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