培养人文素质促进全面发展——高中生物教学中的人文教育

黄凌云¹

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作者信息

1. 四川省荣县中学四川自贡 643100
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摘要

所谓人文精神实际上就是一种关注和尊重,所以在高中生物教学中教师一定要重视人文教育,并在实际的教学中多给学生关注和尊重,这样不仅可以提高学生生物成绩,同时还可以促使学生具备较强的人文素养,这对促进学生全面均衡的发展有着十分重要的作用.对此本文就如何在高中生物教学中培养学生人文素养,促进其全面发展提出了一些具体措施.

关键词

高中生物/生物教学/人文教育

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量1

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