PLC课程教学趣味性强化课堂教学有效性分析

黄火华

PLC课程教学趣味性强化课堂教学有效性分析

黄火华1
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作者信息

  • 1. 广东省云浮市郁南县职业技术学校 广东云浮 527199
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摘要

对PLC课程教学内容进行分析,总结课程教学中存在的问题,旨在通过PLC趣味性课堂的营造进行教学模式的整合,以提高PLC课程的教学质量,强化学生的学习能力及综合素养.

关键词

PLC课程/趣味性教学/有效性

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量3
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